Ufer, StefanLeuders, Timo2018-11-142018-11-142018http://hdl.handle.net/2003/3773310.17877/DE290R-19728deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Jenseits der Urteilsgenauigkeit: Modelle und Forschungsansätze zur Untersuchung diagnostischer Kompetenz von Lehrkräftenconference contribution