Einsatzmöglichkeiten eines beobachtungsgestützten Paper-and-pencil-Tests zum Erfassen von Schwierigkeiten beim Rechnen

Streit, Christine2014-01-172014-01-172010http://hdl.handle.net/2003/3202610.17877/DE290R-13579deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Einsatzmöglichkeiten eines beobachtungsgestützten Paper-and-pencil-Tests zum Erfassen von Schwierigkeiten beim Rechnenconference contribution