Plicht, ChristineVogel, MarkusRandler, Christoph2018-11-072018-11-072018http://hdl.handle.net/2003/3758810.17877/DE290R-19583deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Ausgewählte empirische Befunde zum Einsatz von Diagrammen im Unterrichtsfach Biologieconference contribution