Wie professionsspezifisch sind das fachdidaktische Wissen und das Fachwissen von Mathematiklehrkräften?

Krauss, Stefan2013-10-042013-10-042007http://hdl.handle.net/2003/3093310.17877/DE290R-6262deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Wie professionsspezifisch sind das fachdidaktische Wissen und das Fachwissen von Mathematiklehrkräften?conference contribution