Konzept und/oder Prozedur – Einsatz und Handhabung des Markenspiels nach Montessori bei der schriftlichen Division durch einstellige Divisoren

Fellmann, Anne2018-02-192018-02-192017http://hdl.handle.net/2003/3643610.17877/DE290R-18437deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Konzept und/oder Prozedur – Einsatz und Handhabung des Markenspiels nach Montessori bei der schriftlichen Division durch einstellige Divisorenconference contribution