Intraindividuelle Entwicklungsverläufe von zwei Kindern der 4. Schulstufe im Umgang mit Brüchen im Vergleich

Fellmann, Anne2020-02-242020-02-242019http://hdl.handle.net/2003/3888910.17877/DE290R-20808deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Intraindividuelle Entwicklungsverläufe von zwei Kindern der 4. Schulstufe im Umgang mit Brüchen im Vergleichconference contribution