Werner, ViktorHänel-Faulhaber, Barbara2023-05-252023-05-252023http://hdl.handle.net/2003/4138610.17877/DE290R-23229deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Löseverhalten tauber und hörender Kinder beim Reparieren von Reihen- und KreismusterfolgeaufgabenErste Ergebnisseconference contribution