Inklusion mit Hilfe digitaler Medien – Die Märchenapp StoryToys‘ Schneewittchen und ihr Potenzial zur Leseförderung in heterogenen Lerngruppen - Sahin, Berna (Technische Universität Dortmund, 2021)
DoLiMette;9. Jg. 2021, Heft 1
Keywords: Universal Design; Inklusion; Digitale Medien; Leseförderung; 430; Leseförderung; Neue Medien; Inklusive Pädagogik