Laden, Tanja von der2010-03-012010-03-012004-100949-2429http://hdl.handle.net/2003/2685810.17877/DE290R-8497deHochschuldidaktisches Zentrum der Technischen Universität DortmundJournal Hochschuldidaktik ; 15. Jahrgang 2004 Heft 2370Selbstreguliertes Lernen bei Studierendenarticle (journal)