Borys, Thomas2016-11-242016-11-242016http://hdl.handle.net/2003/3560310.17877/DE290R-17644deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Innovatives Lehrkonzept in der Lehramtsausbildung - Studierende entwickeln und betreuen einen interaktiven Stand auf einem Science-Festivalconference contribution