Enenkiel, PatriziaRoth, Jürgen2018-10-302018-10-302018http://hdl.handle.net/2003/3732310.17877/DE290R-19318deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Diagnostische Fähigkeiten von Lehramtsstudierenden mithilfe von Videovignetten fördern – Der Einfluss von Feedbackconference contribution