Mecherlein, Reiner2018-02-212018-02-212017http://hdl.handle.net/2003/3670810.17877/DE290R-18709deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Vignetten in der zweiten Phase der Lehramtsausbildung – ein Mittel zum Aufbau unterrichtspraktischer Kompetenzen von Anwärterinnen und Anwärtern?conference contribution