Schmitz, AngelaEichler, Andreas2014-05-282014-05-282014http://hdl.handle.net/2003/3334410.17877/DE290R-15977deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Wie wollen Lehrkräfte Visualisierungen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe einsetzen? Ein Fallvergleich.conference contribution