Koehler, KathrinGasteiger, Hedwig2016-11-232016-11-232016http://hdl.handle.net/2003/3542110.17877/DE290R-17462deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Strategieverwendung bei Aufgaben zum kleinen Einmaleins – Ergebnisse einer Interviewstudieconference contribution