Umierski, Annika2020-02-202020-02-202019http://hdl.handle.net/2003/3880010.17877/DE290R-20719deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Auf dem Weg zum strategischen Werkzeug: Die Sprache als eine Ressource beim Verallgemeinern distributiver Zusammenhängeconference contribution