Rachel, AlexanderUfer, StefanSchadl, Constanze2020-09-282020-09-282020http://hdl.handle.net/2003/3961010.17877/DE290R-21502deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510math.meets.school² – Praxisbezogen fachmathematische Arbeitsweisen lernenconference contribution