Kompetenzen und Hürden beim Schreiben lernen im Mathematikunterricht der Hauptschule

Ehret, CarolaLeuders, Timo2014-01-172014-01-172011http://hdl.handle.net/2003/3211210.17877/DE290R-922deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Kompetenzen und Hürden beim Schreiben lernen im Mathematikunterricht der Hauptschuleconference contribution