Lindmeier, AnkeHeinze, Aiso2016-11-242016-11-242016http://hdl.handle.net/2003/3559610.17877/DE290R-17637deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Strategien bei der Anzahlerfassung in strukturierten Zahldarstellungen – eine vergleichende Eye-Tracking Studieconference contribution