Benecke, Kirsten2018-10-292018-10-292018http://hdl.handle.net/2003/3724010.17877/DE290R-19235deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Messung von Unterrichtsqualität durch Unterrichtsbeobachtungen – eine Studie zum Vergleich von Live- und Video-Ratingconference contribution