Schultis, ThomasHolzäpfel, LarsLeuders, Timo2016-03-022016-03-022015http://hdl.handle.net/2003/3472910.17877/DE290R-16782deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Förderung prozeduraler und konzeptueller Kompetenzen beim Übenconference contribution