„Plastik überall“ oder „Was hat das Marmeladenbrot von Aliah mit Peters Reise zu tun?“

Brück, JohannaLengnink, Katja2024-12-092024-12-092024http://hdl.handle.net/2003/4315710.17877/DE290R-24989Zum Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung werden zwei Projekte der JLU Gießen vorgestellt: (1) Ein fächerverbindendes Lehrprojekt von Chemie- und Mathematikdidaktik, in dem Lehramtsstudierende für BNE sensibilisiert und professionalisiert werden. (2) Ein Promotionsprojekt, mit Entwicklung einer fächerverbindenden Lernumgebung Mathematik und Biologie für die Sekundarstufe I, in dem vernetztes Denken gefördert und untersucht werden soll, welche Möglichkeiten und Grenzen Mathematik bietet, um Zusammenhänge sichtbar zu machen. Präsentiert werden Produkte und Ergebnisse aus beiden Projekten.deGesellschaft für Didaktik der MathematikBeiträge zum Mathematikunterricht 57Sekundarstufe ILehrerbildung (1., 2. und 3. Phase)interdisziplinärMINT & STEM-EducationDarstellen510„Plastik überall“ oder „Was hat das Marmeladenbrot von Aliah mit Peters Reise zu tun?“ – BNE und MathematikConferencePaper