Problemlösen in der Sekundarstufe I – Ergebnisse eines Theorie-Praxisseminars mit Lehrkräften der Leuphana Campusschulen

Scharnberg, SarinaLeiss, Dominik2018-11-072018-11-072018http://hdl.handle.net/2003/3763210.17877/DE290R-19627deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Problemlösen in der Sekundarstufe I – Ergebnisse eines Theorie-Praxisseminars mit Lehrkräften der Leuphana Campusschulenconference contribution