Schüler-Meyer, AlexanderKuzu, Taha2016-11-242016-11-242016http://hdl.handle.net/2003/3558010.17877/DE290R-17621deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Vorstellungsentwicklungsprozesse zu Brüchen unter Nutzung der Erstsprache Türkischconference contribution