Lorenz, ElisabethVogel, FreydisFischer, FrankKollar, IngoReiss, KristinaUfer, Stefan2014-01-172014-01-172011http://hdl.handle.net/2003/3219710.17877/DE290R-1027deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510ELK-MathEffekte von inhaltsübergreifenden und inhaltsspezifischen Ansätzen zur Förderung mathematischer Argumentationskompetenz von Lehramtsstudierendenconference contribution