Entdeckendes Lernen und Productive Failure – Verbindung eines mathematikdidaktischen Prinzips mit pädagogisch-psychologischer Forschung

Loibl, KatharinaLeuders, Timo2018-02-192018-02-192017http://hdl.handle.net/2003/3652410.17877/DE290R-18525deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Entdeckendes Lernen und Productive Failure – Verbindung eines mathematikdidaktischen Prinzips mit pädagogisch-psychologischer Forschungconference contribution