Rolfes, Tobias2021-08-132021-08-132021http://hdl.handle.net/2003/4044510.17877/DE290R-22320deGesellschaft für Didaktik der MathematikBeiträge zum MathematikunterrichtDidaktik der Mathematik510Funktionales Denken beim Flächen- und Rauminhaltsbegriff: Von operationalen zu strukturellen Vorstellungenconference contribution