Sproesser, UteVogel, MarkusDörfler, TobiasHein, Ann-KristinEichler, Andreas2020-02-182020-02-182019http://hdl.handle.net/2003/3871210.17877/DE290R-20631deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Schülerförderung vermittelt durch Lehrerfortbildung? Eine Studie zum funktionenbezogenen Selbstkonzept und Interesseconference contribution