Schülerförderung vermittelt durch Lehrerfortbildung? Eine Studie zum funktionenbezogenen Selbstkonzept und Interesse - Sproesser, Ute; Vogel, Markus; Dörfler, Tobias; Hein, Ann-Kristin; Eichler, Andreas (Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2019)
Beiträge zum Mathematikunterricht; 53, 2019
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