2004-12-032004-12-032004-01-272004-02-24http://hdl.handle.net/2003/208310.17877/DE290R-2561deUniversitätsbibliothek Dortmund000Didaktische Modelle & MethodenPerspektiven für das Arbeiten mit multimedialen und virtuellen Bausteinen in der Präsenzlehreconference contribution