Bussmann, DorotheaRathgeb-Schnierer, Elisabeth2016-03-032016-03-032015http://hdl.handle.net/2003/3476110.17877/DE290R-16814deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Entwicklungen beim Zahlbegriffserwerb in unterschiedlichen Settings zur mathematischen Frühförderungconference contribution