Empirische Erkundungen zum Umgang mit Wechseln von Lösungsanläufen beim Bearbeiten mathematischer Probleme im Mathematikunterricht der Sek I

Beyerl, Maria2016-11-242016-11-242016http://hdl.handle.net/2003/3555710.17877/DE290R-17598deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Empirische Erkundungen zum Umgang mit Wechseln von Lösungsanläufen beim Bearbeiten mathematischer Probleme im Mathematikunterricht der Sek Iconference contribution