Drösemeier, Annalisa2020-02-242020-02-242019http://hdl.handle.net/2003/3887610.17877/DE290R-20795deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510BeGREIFEN des Integralbegriffs: Lernmaterialien zur enaktiven Entwicklung von Grundvorstellungenconference contribution