2011-12-222011-12-222011-09-010949-2429http://hdl.handle.net/2003/2925210.17877/DE290R-3267deHochschuldidaktisches Zentrum der Technischen Universität DortmundJournal Hochschuldidaktik ; 22. Jahrgang 2011 Heft 2370Journal Hochschuldidaktik Jahrgang 22 (2011) Heft 2Coachen und Beraten - Innovative Ansätze in Lehre und Forschungpart of a periodical (volume, tome, issue)