von Hering, RobertZingelmann, HalimaLindmeier, AnkeHeinze, Aiso2018-02-192018-02-192017http://hdl.handle.net/2003/3652010.17877/DE290R-18521deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Kaufmännischer Kontext im Mathematikunterricht – Eine Lehrbuch- und Aufgabenanalyseconference contribution