Thomaneck, AylinSchindler, MaikeVollstedt, Maike2020-09-292020-09-292020http://hdl.handle.net/2003/3969810.17877/DE290R-21590deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Kognitive Prozesse bei der Erfassung funktionaler Zusammenhänge: Eine Eye-Tracking Studieconference contribution