Rolka, Katrin2013-12-182013-12-182008http://hdl.handle.net/2003/3170610.17877/DE290R-11624deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510"Bei kleineren Zahlen kann alles kommen"Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern zum Gesetz der großen Zahlenconference contribution