Ehlscheid, MichaelHanke, PetraMelzer, ConnyMeyer, MichaelSchlicht, Simeon2018-02-192018-02-192017http://hdl.handle.net/2003/3642910.17877/DE290R-18430deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Elementarisierung als Hilfsmittel zur Entwicklung eines inklusiven Mathematikunterrichtsconference contribution