Ist eine E-Learning-Plattform geeignet als mathematischer Brückenkurs für Lehramtsstudierende?

Mertz, Nadine2014-05-232014-05-232014http://hdl.handle.net/2003/3326110.17877/DE290R-7570deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Ist eine E-Learning-Plattform geeignet als mathematischer Brückenkurs für Lehramtsstudierende?conference contribution