Dany, Sigrid
Haertel, Tobias
2021-02-22
2021-02-22
2012-09
0949-2429
http://hdl.handle.net/2003/40046
10.17877/DE290R-21926
de
Zentrum für Hochschulbildung, Technische Universität Dortmund
Journal Hochschuldidaktik;1-2, 2012
370
Editorial
article (journal)