Weskamp, Stephanie2016-11-242016-11-242016http://hdl.handle.net/2003/3554310.17877/DE290R-17584deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Design einer Lernumgebung für differenzierenden Mathematikunterricht der Grundschule und Erforschung diesbzgl. Bearbeitungsprozesseconference contribution