Die Entwicklung des intuitiven probabilistischen Denkens bei Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I

Weixler, Simon2014-01-172014-01-172010http://hdl.handle.net/2003/3205010.17877/DE290R-13562deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Die Entwicklung des intuitiven probabilistischen Denkens bei Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe Ieine Kennzeichnung von drei Schrittenconference contribution