Feltes, PaulDreher, AnikaLindmeier, AnkeWang, Ting-YingHsieh, Feng-Jui2020-09-222020-09-222020http://hdl.handle.net/2003/3939810.17877/DE290R-21299deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510TaiGer Noticing – Teacher Noticing in Taiwan und Deutschlandconference contribution