Schneeberger, Martin2013-12-192013-12-192008http://hdl.handle.net/2003/3177210.17877/DE290R-7774deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Diskursiver Mathematikunterrichtmathematische Probleme im adaptiven Lehrer-Schüler- bzw. Schüler-Schüler-Dialog lösenconference contribution