Brnic, Maxim2021-08-112021-08-112021http://hdl.handle.net/2003/4039210.17877/DE290R-22267deGesellschaft für Didaktik der MathematikBeiträge zum MathematikunterrichtDidaktik der Mathematik510Mathematisches Lernen mit einem digitalen Schulbuch – eine Studie zur Nutzung im Mathematikunterrichtconference contribution