Miesera, SusanneWeidenhiller, PatriziaGebhardt, Markus2018-11-272018-11-272018-11http://hdl.handle.net/2003/3781210.17877/DE290R-19807In diesem Bericht wird die deutsche Übersetzung der Skala „Inclusive Practices Classroom Observation Scale“ IPCOS vorgestellt. Die Skala wurde im Original in englischer Sprache von Sharma und Sokal entwickelt (Sharma & Sokal, 2016) und wird international für Vergleichsstudien eingesetzt. Es folgt eine Gegenüberstellung der Übersetzung und der Originalskala.dehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/InklusionInclusive Practices Classroom Observation Scale (IPCOS)Heterogenität im UnterrichtFragebogenBeobachtung370reportHeterogenitätUnterrichtInklusive PädagogikSkalaFragebogenBeobachtung