Lerndialoge von Kindern in einem jahrgangsgemischten Anfangsunterricht Mathematik – Chancen für eine mathematische Grundbildung

Gysin, Birgit2018-11-052018-11-052018http://hdl.handle.net/2003/3738010.17877/DE290R-19375deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Lerndialoge von Kindern in einem jahrgangsgemischten Anfangsunterricht Mathematik – Chancen für eine mathematische Grundbildungconference contribution