Peters-Dasdemir, JoyceBarzel, Bärbel2018-11-072018-11-072018http://hdl.handle.net/2003/3757810.17877/DE290R-19573deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510PFaD – Professionalisierung von Lehrpersonen durch Fortbildungen am Beispiel des Lehrens und Lernens mit Digitalen Werkzeugen im Mathematikunterrichtconference contribution