Lotz, JoachimLampe, Bertolt2014-05-232014-05-232014http://hdl.handle.net/2003/3324710.17877/DE290R-7563deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Mathematische Vorkenntnisse von Studienanfängern – Was kann man fordern, wo muss man unterstützen?conference contribution