Perucca, Antonella2025-11-242025-11-242025http://hdl.handle.net/2003/4439010.17877/DE290R-26158Proportionalität spielt sowohl im Unterricht als auch im Alltag eine zentrale Rolle. Um unser Denken über die gewohnten Denkmuster hinaus zu erweitern, stellen wir verschiedene Fragen, wie zum Beispiel: - Ist die Anzahl der Kinder auf einer Party proportional zur Menge an Pizza? - Sind Gewicht und Volumen immer direkt proportional? - Wie können wir mit Näherungswerten umgehen? - Welche einfachen Proportionalitätsaufgaben lassen sich formulieren, bei denen beide Größen dieselbe Maßeinheit haben? Die Fragen laden dazu ein, Proportionalität aus unterschiedlichen Perspektiven zu betrachten.deGesellschaft für Didaktik der MathematikBeiträge zum Mathematikunterricht; 58Sekundarstufe I allgemeinbildendSekundarstufe I berufsbildendProblemlösenModellierenArgumentieren und BeweisenAlgebraArithmetikMathematik im AlltagAllgemeinbildungElementarmathematik510Reflexionen zur Proportionalität (Reflections on proportions)ConferencePaper