Empirische Studie zu den Modellierungsprozessen in den Jahrgängen 2, 4 und 6

van der Velden, DeniseEilerts, Katja2020-02-202020-02-202019http://hdl.handle.net/2003/3880210.17877/DE290R-20721deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Empirische Studie zu den Modellierungsprozessen in den Jahrgängen 2, 4 und 6conference contribution