Zur Bedeutung von logischen und numerischen Konzepten für die Entwicklung mathematischer Basiskompetenzen von SuS mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung (FgE)

Siegemund, Steffen2018-02-202018-02-202017http://hdl.handle.net/2003/3664410.17877/DE290R-18645deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Zur Bedeutung von logischen und numerischen Konzepten für die Entwicklung mathematischer Basiskompetenzen von SuS mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung (FgE)conference contribution